中医对小儿脑瘫的认识是怎样的

小儿脑瘫从中医来说它归属到五迟、五软，和五硬的范畴里边，五迟就指的是，力、行、发、齿、语这五迟，力迟就是站的晚，行迟就是走的晚。发迟就是头发长得不好。还有一个呢就是齿迟。还有一个是语迟，就是说话晚。这是五迟。五软指的是头项软、口软、手软、足软和肌肉软，那五硬正好是和它相反的，就是头项硬、口硬、手硬、足硬和肌肉硬。那头像软就指的是这个小孩呢，他竖头的能够竖着抱的，这个时间会比较晚。那么这叫头项软，那比较晚然后他到，三个月甚至四个月的时候，头还比较软，竖不起来。那么相反头项硬呢，就指的是，他很早期的时候就表现出来，头往后背的情况，那么这是头项硬肌张力增高。那么口软呢就指的是他，口腔口轮匝肌这个肌肉它比较松软无力，那么咀嚼方面有困难，口硬呢跟它相反，也是张口比较困难，出现咀嚼吞咽的障碍，那么手软、足软，顾名思义就是上肢下肢以及手足，它的这个力量比较差，对于这个抓物，支撑身体、站立、行走，那都会造成相应的影响，也会推迟。那么像手硬、足硬，那就是跟它相反，它的表现为肌张力增高，那么小儿表现为这个上肢的屈曲，或者是拇指内收，或者是尖足、脚尖点地，脚跟不着地，或者是走路的时候，有剪刀布的情况，那么这都是跟足硬、手硬有关系。后一个就是肌肉软，或者是肌肉硬，那么这个也是像软的小孩，他这个肌肉的张力，我们说的摸起来的感觉，他就偏软，那么硬的肌张力高的就过硬，跟正常小孩的这个肌肉弹性呢，和松紧度都是有差别的。

小儿脑瘫康复后该怎么抱

随着社会的进步和医学的发展，脑瘫患儿的康复越来越受到人们的关注，脑瘫是一组中枢运动和中枢发育不良的持续性症状，主要表现为运动发育和姿势异常，常伴有肌肉挛缩和脊柱畸形。脑瘫患儿不能单独坐着或行走，大部分时间由父母监护。为了保护和提高脑瘫儿童的健康，应缓解紧张，良好的抱姿对于抑制脑瘫儿童的异常姿势，促进正常姿势的发展是十分重要的。它不但可以纠正姿势异常，还能加强对头部、躯干等部位的控制，对于不同类型的脑瘫患儿，应采取不同的体位。那么脑瘫儿童正确的抱姿是什么呢？

小儿脑瘫康复后应该怎么抱？您应该学会3种正确抱姿！

1、痉挛型抱姿

一只手拖着孩子的臀部，另一只手扶着肩膀和背部。将孩子的头竖直，让父母和孩子保持良好的视觉交流或将孩子的头放在父母的肩膀上，并侧身抱着。

2、不随意运动型抱姿

儿童不由自主的运动增加，头部控制能力较差。在抱孩子时，要注意促进孩子头部的稳定。抱孩子之前，双手放在孩子身体中间，让孩子双腿并拢，臀部弯曲，尽量靠近自己胸部。做这个姿势后，把孩子抱在胸前或身体的一侧。然后将一个中等大小，易于握手的玩具放在孩子的手中，然后把孩子抱起来。

3、软瘫的抱姿

当脑瘫儿童的身体像“软面条”一样虚弱时，患儿头部和颈部就没有自控能力。抱孩子时，让孩子脸朝前，背靠在父母胸前。父母用一只手托住孩子的臀部，然后另一个手绕着孩子的胸部，使孩子的头部和躯干尽可能的挺直，防止孩子以后出现后凸或脊柱侧凸，对孩子的身体有好处。另外，可以训练孩子平衡能力和正确的直立姿势。

总结：每位家长在抱着孩子的时候都能感受到孩子肢体和情绪的变化，这可以促进孩子的康复，减少并发症和姿势异常的发生，父母是孩子好的治疗师。在康复护理当中，治疗师对儿童的训练时间是有限的，孩子是否能得到充分的训练，更多的取决于父母的陪伴，照顾患儿的生活，不分昼夜。父母参与儿童的康复护理，可以使儿童感到、自信、感兴趣，帮助孩子早日重返社会。