脑瘫护理方法技巧

提及小儿脑瘫家长就感到头疼，小儿脑瘫治疗有一定的难度，为了让患者尽快的重获健康，家长要重视小儿脑瘫患者的护理工作。那么你知道脑瘫要怎么护理才是正确的呢?下面，小编来为你介绍脑瘫护理方法技巧。

一、改善患儿生活环境。

平时的护理当中一定要保持患儿生活空间的清洁，定时开窗通气，定期进行空气、地面消毒，常带患儿到户外活动，细心地做好患儿的卫生，注意让患儿远离危险物品，防止意外事故的发生。

二、锻炼患儿正常进食。

患儿摄食障碍，常表现咀嚼困难、吸吮和吞咽困难，长期下去会引起患儿营养缺乏。因此，日常的护理当中一定要注意孩子的进食情况，给予合理的营养搭配，选择食物时要注意选择糊状、半流食等容易下咽的食物，以补脑的食物补充为主，对吞咽困难者采取下额控制技术，用手指对下巴施以柔和而沉的向上推力，同时诱导患儿开口、闭口、头部向前屈曲等动作，促进患儿吞咽。

三、训练患儿穿衣能力。

在日常的护理中应正确的运用穿衣技巧。穿衣服时好取坐位，以患侧肢先穿后脱、健侧肢体先脱后穿的原则，按衣袖、兜背、另一袖、扣扣的顺序进行，同时应教患儿辨认衣服的前后左右，慢慢训练患儿自己穿衣的能力。

1、鼓励患儿说话，应多表扬，鼓励患儿发声的积极性，帮助患儿树立说话的信心;当患儿发声时，要立即回应，多启发他表达想说的话，千万不要批评和指责患儿。

2、保持介绍正确姿态，当患儿有了较好的躯干控制重视能力影响与进食能力很贵时，成功可以开始许多语言训练了，交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致，如果位置过高，会使患儿全身过度伸展，不利于发音。

3、增加说话和活动的量，父母不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心，应利用各种机会跟患儿说话;做游戏时与患儿一起进行呼吸和发声训练，寓教于乐，引起患儿对训练的兴趣。

4、教育要持之以恒，语言的矫治和训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力，只有持之以恒，才能有所收获才能给有语言障碍的脑瘫儿打下良好的语言基础。

一、依赖性强:依赖性来自两个方面:①患儿由于胆量小，总觉得依赖物体才有全感;②由于家长怕惊吓着孩子，从小经常抱着，过于娇惯，使患儿慢慢地产生了依赖感。

二、胆量小:主要指痉挛型脑性瘫痪而言，由于患儿上运动神经元的高度兴奋，在临床出现胆量小，表现为稍有一点响声患儿就相当紧张，身体稍有一点刺激就引起全身紧张。这是小儿脑瘫表现的特点中比较明显的一点。

三、睡眠少这也是小儿脑瘫表现的特点之一:由于上运动神经元的兴奋，患儿一般情况都睡眠少，尤其在出生后的前几个月较为明显，睡眠时间短，因而家长要给患儿一个安静的环境，让他有充足的睡眠时间。因为痉挛越重，睡眠越少，所以一定让患儿有足够的睡眠时间，这样痉挛就有所缓解，体质也会有所增强。

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什么是脑瘫儿童

小儿脑性瘫痪是指孩子从出生前，或出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段，由于非进行性脑损伤所表现出的中枢神经障碍，肌张力异常及以姿势和运动功能的障碍为主的综合征。常伴有智力缺陷、癫痫、视力及听觉障碍等症状。

小儿脑瘫手术

对于脑瘫手术，科学的脑瘫治疗不仅指的是康复训练，也包括外科手术，只要符合手术指征者就可以在康复训练间隙，一般安排在患儿2.5岁6岁期间进行外科手术治疗，在外科手术进行的同时应根据每个瘫痪病儿的具体病情，对部分患儿适时的进行外科手术治疗。手术之前需对患儿进行全面的身体检查，以确定哪些肌肉和神经受到了影响，以及需要选择何种手术来治疗，如果患儿可以行走，则步态分析应是检查的一部分，在进行矫形手术前，确定患儿术后能否行走是很重要的。

脑瘫的孩子会吃手吗

正常孩子到了适当的月龄，都会去吃手，脑瘫儿由于发育落后，肌张力高，很难完成这个动作，这点也可以判断小儿的发育是否正常。所以呢这也是供我们参考的一个数值，正常孩子到适当的月龄，她都会去吃手，吃手他这个手口吻合，这个是他发育过程，认识它四肢一个过程，一正常的发育过程，但是有损伤的宝宝呢，往往这个动作呢，就发育得相对迟缓困难一些。脑瘫宝宝因为她呢，发育落后，肌张力高，他这个动作呢很难完成，尤其是痉挛型脑瘫，张力高像一个这个姿势，它们中线位两只手的中线位活动，像这么抱着，这个过程，如果要能达到，就以很大的进步了！如果脑瘫小婴儿，因为他到，手过中线很困难，它达不到中线，他手就到不了嘴里。