儿童自闭症的症状表现有哪些

自闭症的症状体现有哪些?儿童自闭症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，首要体现为不同程度的言语发育障碍、人际往来障碍、爱好狭隘和行为方法刻板。约有3/4的患者伴有显着的精力发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的布景下某方面具有较好的才干。该症一般起病于36个月以内，首要体现为三大类中心症状，即：社会往来妨碍、沟通妨碍、爱好狭隘和刻板重复的行为方法。

一、社交障碍

该症患儿在社会往来方面存在质的缺陷。在婴儿期，患儿逃避目光触摸，对人的声响缺少爱好和反响，没有期待被抱起的姿态，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。在幼儿期，患儿仍逃避目光触摸，呼之常无反响，对父母不产生眷恋，缺少与同龄儿童往来或游玩的爱好，不会以适当的方法与同龄儿童往来，不能与同龄儿童建立伙伴关系，不会与别人分享高兴，遇到不愉快或受到伤害时也不会向别人寻求安慰。学龄期后，随着年龄增加及病情改善，患儿对父母、同胞或许变得友好而有爱情，但仍显着缺少主动与人往来的爱好和行为。尽管部分患儿愿意与人往来，但往来方法仍存在问题，他们对交际常情缺少了解，对别人情绪缺少反响，不能根据交际场合调整自己的行为。成年后，患儿仍缺少往来的爱好和交际的技能，不能建立恋爱关系和结婚。

二、沟通障碍

1.非言语沟通妨碍该症患儿常以哭或尖叫表明他们的不舒适或需求。稍大的患儿或许会拉着大人手走向他想要的东西缺少相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。

2.言语沟通障碍该症患儿言语沟通方面存在显着障碍，包括：①语言了解力不同程度受损;②言语发育缓慢或不发育，也有部分患儿2-3岁前曾有表达性言语，但今后逐步削减，甚至完全消失;③言语方法及内容反常：患儿常常存在模仿言语、刻板重复言语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律、重音等也存在反常;④言语运用才干受损：部分患儿尽管会背儿歌、背广告词，但却很少用言语进行沟通，且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行攀谈，纠缠于同一话题。

三、爱好狭隘及刻板重复的行为方法

该症患儿对一般儿童所喜欢的玩具和游戏缺少爱好，而对一些一般不作为玩具的物品却特别感爱好，如车轮、瓶盖等圆的可旋转的东西。有些患儿还对塑料瓶、木棍等非生命物体产生眷恋行为。患儿行为方法也常常很刻板，如：常用同一种方法做事或玩玩具，要求物品放在固定方位，出门非要走同一条路线，长时间内只吃少量几种食物等。并常会呈现刻板重复的动作和奇特怪异的行为，如：重复跳跃、将手放在眼前凝视、扑动或用脚尖走路等。

温馨提示：约3/4该症患儿存在精力发育迟滞。约1/3-1/4患儿兼并癫痫。部分患儿在智力低下的一起可呈现“孤独症才干”，如在音乐、计算、推算日期、机械记忆和背诵等方面呈现超常体现，被称为“痴人学者”。