相信大家都听说过脑瘫。一旦生病，可能会出现头围异常、行走障碍、语言障碍、智力障碍等诸多问题，对孩子的身心影响非常严重。尤其是脑瘫患儿，由于处于敏感期，会对患儿造成很大的心理伤害。因此，学会护理和指导非常重要。那么，如何护理和调整儿童脑瘫呢？专家表示，首先要了解脑瘫患儿的心理特点。
脑瘫儿童常见的心理有哪些？怎么调理？
1、敏感，自尊心强：因为身上有毛病，常常过于注意自己，对别人的态度和评论特别敏感，容易计较别人如何对待自己。情绪不稳定。表现任性，喜怒无常等等，因此作为脑瘫患儿的父母一定要多疏导，多安慰。
2.孤独感:由于脑瘫的原因，有些孩子会有行动障碍，所以不能和正常孩子一起玩耍和奔跑，这样时间长了就会有脱离人群的感觉，从而产生孤独感。这种心理会随着时间和年龄的增长越来越强烈，家长一定要多加注意，让孩子融入其中，多接触其他孩子。
3、自卑，缺乏自信：因为脑瘫儿童的生长发育比正常儿童落后，行走姿势异常，学习生活遇到困难多，有时还会受到别人的歧视和嘲笑，总觉得低人一等。父母应该让他们建立信心，发现自己的优点。
如何对脑瘫患儿进行认知训练？
1.舌头训练:我们可以利用孩子喜欢的棒棒糖、冰淇淋等食物，一点一点地把孩子卷在舌头上，既能锻炼舌头的灵活收缩能力，又能增强面部肌肉和舌头肌肉的运转能力。此外，我们还可以进行呼吸训练，如吹羽毛球、吹风车、吹口琴等。这些动作还可以锻炼脑瘫儿童面部肌肉的协调性。
2.发音训练:发音训练的方法一般是从相对容易的发音开始，比如叫周围人的名字或者学动物的叫声。渐渐的，孩子会越来越熟悉，病情也会迅速恢复。
3.认知训练:给予表扬和鼓励，让孩子感受到学习的兴趣
温馨提醒:训练孩子是为了最大限度的发挥孩子的潜能，而不是把孩子培养成正常的孩子。这种心态一定要平衡，有利于病情的恢复。
